LISTA DE LOS TRAIDORES DEL PRD QUE VOTARON POR LEY DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE

Por Victor Hernández

Esta es la lista de las diputadas y diputados del PRD que votaron a favor de la ley del servicio profesional docente que usa de pretexto la evaluación de los maestros para despedir a los que no se doblegan ante el PRI.

Estas diputadas y diputados agredieron de esa forma a los maestros de todo el país y traicionaron el supuesto diálogo que habían aceptado con la CNTE, dándoles una puñalada por la espalda, y prolongando el conflicto magisterial. 

Recuerden bien todos estos nombres. Y si vuelven a aparecer en alguna candidatura en 2015 o 2018, no voten por ellos. Voten por otros candidatos para que aprendan que traicionar al electorado de izquierda tiene consecuencias.

NOTEN algunos de los nombres la lista de traidores como Crystal Tovar, a quien defendimos cuando la atacaron con misoginia por llevar minifalda (y lo cual demuestra que es una estupidez darle una pluri a un joven simplemente por ser joven cuando sus criterios son conservadores); Purificación Carpinteyro, a quien los electores de izquierda salvaron del basurero de la historia luego de que la corrió Felipe Calderón de la SCT; Silvano Aureoles, a quien defendimos del fraude de Fausto Vallejo; y desde luego al limpiabotas de los chuchos, Fernando Belaunzarán, quien tuvo el descaro de sugerir que votó por la reforma ¡por joder a AMLO! ¿Beneficiando a Peña Nieto? Qué miserable. AMLO ni se metió en el asunto de los maestros.

Va entonces la LISTA DE LOS TRAIDORES tomada directamente del sitio de la Cámara de Diputados:

• Alonso Raya Agustín Miguel
• Arias Pallares Luis Manuel
• Aureoles Conejo Silvano
• Belaunzarán Méndez Fernando
• Borges Pasos Teresita de Jesús
• Brito Lara Tomás
• Carpinteyro Calderón Purificación
• Cedillo Hernández Angel
• Cruz Ramírez Arturo
• Cuéllar Reyes Fernando
• Cuevas Mena Mario Alejandro
• De la Rosa Peláez Sebastián Alfonso
• De la Vega Membrillo Jorge Federico
• Espinosa Cházaro Luis Ángel Xariel
• Esquivel Zalpa José Luis
• Flores Salazar Guadalupe Socorro
• Fócil Pérez Juan Manuel
• García Conejo Antonio
• García Reyes Verónica
• Garza Ruvalcaba Marcelo
• Gaudiano Rovirosa Gerardo
• González Barrios Rodrigo
• González Bautista Valentín
• González Magallanes Alfa Eliana
• Jardines Fraire Jhonatan
• Juárez Piña Verónica Beatriz
• León Mendívil José Antonio
• López González Roberto
• López Suárez Roberto
• Maldonado Salgado José Valentín
• Manríquez González Víctor Manuel
• Medina Filigrana Marcos Rosendo
• Mojica Morga Teresa de Jesús
• Montalvo Hernández Ramón
• Morales López Carlos Augusto
• Morales Vargas Trinidad Secundino
• Moreno Rivera Israel
• Moreno Rivera Julio César
• Navarrete Contreras Joaquina
• Porras Pérez Pedro
• Quiroga Anguiano Karen
• Reyes Gámiz Roberto Carlos
• Reyes Montiel Carla Guadalupe
• Rodríguez Montero Francisco Tomás
• Salazar Trejo Jessica
• Saldaña Fraire Graciela
• Salgado Parra Jorge
• Salinas Narváez Javier
• Salinas Pérez Josefina
• Sansores Sastré Antonio
• Tapia Fonllem Margarita Elena
• Tovar Aragón Crystal
• Zárate Salgado Fernando

PD: Gracias a una investigación de @Mel_Viva tenemos aquí las cuentas de Twitter, o de Facebook, o de email de algunos de estos traidores. No dejen de enviarles esta columna por email o por Twitter. Sin amenazas ni groserías. Simplemente señalándoles que el electorado de izquierda no olvida, para que le vayan diciendo adiós a sus carreras políticas:

• Moreno Rivera Julio César @julioc_moreno
• García Reyes Verónica veronica.garcia@congreso.gob.mx
• Fócil Pérez Juan Manuel @jmfocil
• Rodríguez Montero Francisco T. francisco.rodriguez@congreso.gob.mx
• Salazar Trejo Jessica @jessica91398273
• Tovar A. Crystal @CrystalTovar
• Cruz Ramírez Arturo arturo.cruz@congreso.gob.mx
• Cuevas Mena Mario Alejandro mario.cuevas@congreso.gob.mx
• Arias Pallares Luis Manuel @lariaspallares
• Mojica Morga Teresa de Jesús @teremojica
• Carpinteyro Calderón Purificación @PuriCarpinteyro
• Borges Pasos Teresita de Jesús @tereborgespasos
• Espinosa Cházaro Luis Ángel Xariel @Luischazaro11
• De la Rosa Peláez Sebastián Alfonso @Delarosapelaez
• Moreno Rivera Julio César @julioc_moreno
• García Reyes Verónica veronica.garcia@congreso.gob.mx
• Fócil Pérez Juan Manuel @jmfocil
• González Magallanes Alfa Eliana @alfagonzalezm
• González Barrios Rodrigo rodrigo.gonzalez@congreso.gob.mx
• Gaudiano Rovirosa Gerardo @gerardogaudiano
• León Mendívil José Antonio antonio.leon@congreso.gob.mx
• Reyes Montiel Carla Guadalupe carla.reyes@congreso.gob.mx
• López Suárez Roberto @rosadolpez
• Cuéllar Reyes Fernando @dipfercuellarr
• Juárez Piña Verónica Beatriz @juarezvero
• Salinas Narváez Javier @JavierSalinasN
• Esquivel Zalpa José Luis @JOSELUISESQUIV9
• Medina Filigrana Marcos Rosendo @Marcos_Rosendo
• Manríquez González Víctor Manuel victor.manriquez@congreso.gob.mx
• Montalvo Hernández Ramón ramon.montalvo@congreso.gob.mx
• Garza Ruvalcaba Marcelo marcelo.garza@congreso.gob.mx
• Zárate Salgado Fernando @FernandoZarateS
• Moreno Rivera Israel @IsraelMorRiv
• Morales Vargas Trinidad Secundino @TrinidadMorale2
• Navarrete Contreras Joaquina @JoaquinaNC
• Jardines Fraire Jhonatan @jhonjardines
• Reyes Gámiz Roberto Carlos @DiputadoGamiz
• Quiroga Anguiano Karen @KarenQuirogaA
• Maldonado Salgado Valentín @CoyoacanDifunde
• Saldaña Fraire Graciela @GracielaSaldana
• Morales López Carlos Augusto @carlosaugusto24
• Tapia Fonllem Margarita Elena margarita.tapia@congreso.gob.mx
• Porras Pérez Pedro pedro.porras@congreso.gob.mx
• Rodríguez Montero Francisco T. francisco.rodriguez@congreso.gob.mx
• Salazar Trejo Jessica @jessica91398273
• Salinas Pérez Josefina josefina.salinas@congreso.gob.mx
• Sansores Sastré Antonio @AntonioSansores
• Salgado Parra Jorge @jorgesalgado10

NO ES JUSTIFICABLE LA REPRESIÓN EN LA PLAZA LERDO DE XALAPA…

El desalojo de los manifestantes en la Plaza Lerdo de Xalapa, la madrugada de este sábado, por un contingente de aproximadamente 600 granaderos apoyados por la Policía Montada, fue a todas luces un exceso de los cuerpos de seguridad. Si bien era esperado que se desocupara la plaza para la “celebración” del Grito de Independencia, el operativo estuvo marcado por la violencia.

En las redes sociales se esparció la noticia como reguero de pólvora y en twitter circularon fotos y videos que evidencian el violento desalojo contra estudiantes y maestros que mantenían una protesta pacífica.

Se reporta a personas desaparecidas tras el desalojo violento, donde salieron a relucir balas de goma, macanas eléctricas, perros, golpes, como los métodos con los que la policía del estado de Veracruz hizo su tarea. Pese a los comunicados oficiales que hablan de respeto a los derechos humanos y profesionalismo en el operativo, la realidad fue otra y de ello dan cuenta videos que circulan en la red. Todo para que pudiera montarse el escenario para la Banda el Recodo, anunciada para participar luego de que el gobernador Duarte de Ochoa de el grito. Lamentable e injustificable por donde se le vea. No era la forma...

“A COGER GACHUPINES”, PIDIERON HIDALGO, ALLENDE, ALDAMA, EN EL “GRITO DE INDEPENDENCIA”

Pedro Echeverría V.

PINTURA DE LA INDEPENDENCIA

1. En 1810 no era un asunto de sexo sino de disgusto, de coraje, de hartazgo contra los españoles (gachupines) que durante casi tres siglos habían impuesto su poder en todos los rincones de México. Coger era aprehender, detener, frenar la inhumana explotación de la que eran víctimas los indígenas, campesinos y demás trabajadores mexicanos en manos de los españoles y criollos. La explotación era brutal, pero el saqueo de las riquezas era mucho más grande. Imaginen nada más: 300 años, 12 o 15 generaciones de mexicanos en regímenes esclavistas y feudales para que unas cuantas familias se dividieran todas las riquezas y privilegios. Los españoles se fueron en 1821, pero llegaron los Ingleses, franceses y yanquis en un México dominado por el clero y los militares.

2. Hoy no se puede decir: “A coger yanquis”, porque a pesar que desde hace 150 años que nos dominan –desde el Porfiriato (1876-1911)- los gobiernos mexicanos no han dejado de ser de manera abierta sus agentes. Alguien diría que si el colonialismo español duró tres siglos (1521-1821) aún falta la mitad en años para igualarlo con el dominio imperialista de la EEUU. Así que el 15 y 16 festejará el gobierno la Independencia de México respecto a España colonialista, pero ninguna Independencia de México respecto al dominio yanqui total. Y lo desgraciado no es que México sea interdependiente como todos los países del mundo que no pueden vivir autónomos o aislados, sino que su dependencia hacia los EEUU es total, por lo menos desde 1982, cuando se entregó de manera incondicional.

3. El colonialismo español y el posterior imperialismo yanqui, impidieron el desarrollo sano y realmente independiente de México; el primero impuso una religión que nos bloqueó con prejuicios ideológicos y el segundo nos ató a una estructura económica absolutamente polarizada. No pudimos –como tampoco América Latina- construir nuestro mundo sin taras ideológicas, económicas o políticas. Hicimos nuestra historia a imagen y semejanza de quienes nos impusieron su poder. ¿Cuál entonces es la idiosincrasia, el perfil, las aportaciones del mexicano al mundo? No se si Ingenieros, Ramos, Paz, Ramírez –que hicieron esfuerzos por definir “lo mexicano”- tengan razón, pero de lo que no dudo es que los mexicanos nunca hemos sido realmente independientes.

4. ¿Para qué festejar cada año una falsa independencia; un México dominado por el imperio desde hace más de un siglo y un gobierno que se arrastra como reptil ante su amo imperialista? Yo prefiero aplaudir a los maestros del país que se han solidarizado con los 100 mil maestros de la Coordinadora que turnándose por semanas o meses han ocupado el Zócalo para exigir la derogación de la Reforma Educativa privatizadora. Prefiero felicitar a los profesores de Tlaxcala que cerraron vialidades; a los de Veracruz que bloquearon el aeropuerto de Minatitlán y el parque industrial de Orizaba; a los de Oaxaca que retiraron las vallas de Palacio colocándolas en las cuatro esquinas del Zócalo junto con autobuses secuestrados para cercar el centro histórico. Felicito a los compañeros que retuvieron a comandantes para intercambiarlos con manifestantes detenidos.

5. Además los profesores de Oaxaca tomaron las instalaciones de la Corporación Oaxaqueña de Radio y Televisión, y Radio Universidad, perteneciente a la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca. También bloquearon la carretera federal 190, Oaxaca-Istmo, y miembros de la Coordinadora Estudiantil Normalista del Estado impidieron la circulación en la carretera federal 175 Oaxaca-Puerto Escondido. Los profesores del Estado de México se apostaron en el kilómetro 31 de la carretera federal México-Texcoco para exigir que se frene la represión perpetrada por la PF. En Pachuca, Hidalgo, integrantes de la CNTE realizaron una marcha para expresar su inconformidad por el desalojo.

6. En Chiapas, el magisterio agrupado en la sección 7, mantiene un paro de labores y un plantón en el centro de Tuxtla Gutiérrez; se declaró en alerta máxima tras el desalojo en la capital del país. Decenas de maestros bajacalifornianos protestaron en Mexicali y Tijuana en repudio a las medidas represivas del gobierno de Enrique Peña Nieto para acallar la inconformidad por la reforma educativa. Cientos de docentes adscritos al subsistema de enseñanza básica pública en Tlaxcala cerraron los tres principales accesos a la capital del estado, en demanda de la abrogación de la reforma educativa promulgada por el presidente Peña Nieto. Bloquearon las carreteras federal Tlaxcala-Puebla, la autopista a México, en el tramo San Martín Texmelucan-El Molinito, y la vía corta Santa Ana Chiautempan-Puebla.

7. Esta lucha sí es independiente; estas batallas de los maestros de la CNTE sí le dan dignidad a México. Aquí sí se han cogido “infraganti” a los herederos de los “gachupines” y los yanquis; se les ha visto defendiendo al gobierno, a los empresarios y a los medios de información; nunca dejaron de pedir el desalojo, la represión y los ceses de maestros. ¿Se conservará la memoria histórica? No estaré ni el 15 ni el 16 en la ciudad de México, pero si estuviera no iría al Zócalo a pasar vergüenzas o a mentarle a la madre a los represores, preferiría estar con mis amigos los maestros que están acampados en el Monumento de la Revolución y en Santo Domingo, para ayudarlos luego a reconstruir su plantón en el Zócalo. (14/IX/13)

http://pedroecheverriav.wordpress.com

pedroe@cablered.net.mx

REDESCUBRIR A GABRIEL ZAID

Eduardo de la Torre Jaramillo

Antes de escribir sobre un ensayo de Zaid, narraré una anécdota académica personal en la facultad de sociología en 1989, por ese año llegó a darnos clases un economista iconoclasta, Jaime Fischer, éste maestro en una clase afirmó con ironía: “parteaguas van y vienen, el 68 fue un parteaguas, el 88 fue otro parteaguas, y los que vendrán, pero no pasa nada en este país”, recuerdo que todos al escuchar eso no estuvimos de acuerdo, pero efectivamente después vinieron los parteaguas de 2000, 2006 y 2012, acompañados de las multitudinarias marchas en contra de la inseguridad, el desafuero, el fraude cibernético, el #YoSoy132 pero lo único que realmente sucedió fue el regreso del PRI a la presidencia de la república, a quien le votaron las mexicanas y los mexicanos en un 38.2%, claro recibieron un poco de ayuda de Monex.

Todo lo anterior viene al caso, porque hace unos días volví a leer el ensayo de Gabriel Zaid que llevó por título: “los escenarios del fin del PRI”, publicado en la revista Vuelta en número 103 de junio de 1985, allí Zaid inicia su reflexión con la siguiente frase: “Seria muy extraño que el PRI fuera eterno”, y es una frase que dejando la ironía, pues cada día más se acerca a la realidad, puesto que con la alternancia panista, el PRI no cambió, no se modernizó y así ganó la elección del año pasado, y aquí la pregunta es para los mexicanos y no necesariamente para el sistema político en su conjunto, al cual ya pertenecen plenamente el PAN y el PRD, partidos políticos ya sistémicos, gracias al Pacto por México, de allí que todas las reformas “estructurales” serán aprobadas en los próximos días, algunas con pequeñas reformas, pero al final serán aprobadas. Retomando a la pregunta actual: ¿por qué los mexicanos le siguen votando al PRI?.

Pues bien, regresando a Zaid, en el mencionado artículo allí primero planteócuatro escenarios “conocidos”: a) el sistema es tan original, que será el primero del planeta cuya historia no tendrá fin; b) habrá un golpe de estado, algo por demás improbable, porque la prueba está en el año de 1968, que quien condujo ese hecho fue el propio presidente de la república; c) se produce una revolución con los más pobres y desposeídos de este país, a lo que Zaid, contundente comenta, los únicos que pueden hacer un cambio son los sectores modernos y más educados; y d) que surja un ayatola que combata la corrupción en el país.

Posteriormente en su escenario de “error o accidente”, en este caso desarrolla una serie de ejemplos de los posibles errores de aquellos tiempos, donde imagina la reelección de Luis Echeverría y sus consecuencias; o la declaración de guerra de López Portillo a los Estados Unidos, en lugar de aquella frase “administrar la abundancia”; la complicación de una sucesión presidencial; o el asesinato del presidente, todo esto de manera escatológica.

Sin embargo, propone otro escenario “de como terminar con el PRI sin perder las elecciones”, donde explora las posibilidades de cambiarle el nombre;de democratizar el proceso de selección del candidato presidencial; al final deduce sobre la imposibilidad para democratizar al PRI; y eso porque según Zaid: “El problema de fondo está en la organización de la cola: en cómo se reparte el queso”, y continúa con su reflexión porque ya es un sistema sin fuerza, y que sólo es visto desde arriba por su presupuesto. En México no se consigue presupuesto a través de los votos como suele pasar en los países democráticos, sino que se consiguen votos en función del presupuesto, esto se ve en los medios académicos y culturales, y es que siempre hay un dador del presupuesto, pasando por los gobernadores, en síntesis es todo un clientelismo en cascada.

Otro escenario políticofue “darle una oportunidad a la oposición”, como el PRI es un partido de aparatos y no de votantes, pues como ya lo mencionamos es imposible su democratización, por lo tanto, como importan más los votantes que los aparatos, en ese año 1985, afirmaba que cada día más mexicanos votaban por el PAN y por el extinto Partido Comunista, a mayores ingresos, escolaridad, conciencia moderna mayor rechazo a un sistema político premoderno. El alejamiento de un sector educado del PRI fueron los hechos de 1968, posteriormente fue la legalización del Partido Comunista en 1979, esto le dio otra visión a las elecciones, las legitimó ante los intelectuales de la época.

Un escenario más el de la “madurez política”, analizando el centralismo del sistema político mexicano, se empezaron a producir paradojas en el acceso al poder, particularmente cuando llegaron los civiles a la presidencia, ya que eran sectores modernos con un arribo político premoderno, y así como el comportamiento de la elite política era de un despotismo ilustrado, también los miles de mexicanos que accedieron a las universidades, la mayoría optó por el “servilismo ilustrado”, porque afirmaban “tengo que aceptar de esta sopa porque no hay de otra”, después vino el populismo, el incremento de la corrupción, lo que da origen a una imposibilidad de legitimación para el PRI.

Finalmente, el escenario “cómo acabar con el sistema sin hacer nada”, cuya propuesta era hacer política en los estados y municipios para ganarlos, puesto que al PRI sólo le interesabala presidencia de la república, por eso“Bastarían unas cuantas gubernaturas reconocidas a la oposición para que la reacción en cadena fuera incontenible, para dar esperanzas y reanimar decisivamente a toda la sociedad, para desencadenar la madurez política del país”, y eso fue lo que pasó, antes del año 2000, el PAN y el PRD ya habían ganado 12 gubernaturas, posteriormente se ganó la presidencia, dicho sea de paso en la primera alternancia se llegaron a ganar 15 gubernaturas, y ahora sólo le quedan 9 gubernaturas a la oposición, será que la premonición de Zaid se cumpla, el “PRI es eterno”.

VIDEO POLICÍAS USAN BASTONES ELÉCTRICOS EN DESALOJO DE MAESTROS VERACRUZ

XALAPA, VERACRUZ 14 de septiembre 2013 

Un video compartido en redes sociales muestra cómo al ingresar los granaderos al plantón de maestros en la Plaza Lerdo de Xalapa, los uniformados emplearon bastones eléctricos durante su avanzada hasta que se desata un conato de enfrentamiento. Los hechos ocurrieron la madrugada de este sábado.

No sólo en el Zócalo de la Ciudad de México la fuerza de la policía se impuso al plantón de los maestros que se oponen a la reforma educativa. También en Xalapa, Veracruz, uno 600 granaderos desalojaron, por la madrugada de este sábado, a uno 300 maestros y estudiantes que mantenían un plantón en la Plaza Lerdo, en solidaridad con la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación (CNTE).

Los policías entraron a la plaza ya entrada la noche para obligar a los manifestantes a que se retiraran; los uniformados rodearon a algunos de los inconformes y detuvieron a decenas de ellos. Incluso a los reporteros que cubrían y documentaban el desalojo les tocó algunos empujones.

Un video compartido en Youtube muestra cómo al entrar los granaderos, algunos con el rostro cubierto, los maestros sin buscar la confrontación les dicen a los uniformados “tranquilos, ya nos vamos”, pero los policías ignoran la petición y con bastones eléctricos en las manos siguen avanzando hasta que se desata un conato de enfrentamiento.

Los usuarios de redes sociales han denunciado que los granaderos, que estuvieron apoyados de la policía montada, usaron excesivamente la fuerza y que “reprimieron” a los maestros y estudiantes que se solidarizaron con la lucha de la CNTE en el Distrito Federal.

JAVIER DUARTE, CHACAL DE LOS VERACRUZANOS… LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SE LES CANCELA EL DERECHO DE INFORMAR Y SER INFORMADOS…

POR MARTIN MARTINEZ SOSOL

- Acto autoritario y brutal el desalojo de la Plaza Lerdo en Xalapa…

- El gobierno de Javier Duarte a impuesto un cerco en contra de los periodistas y  a la libertad de expresión.

- hay informes de retenciones ilegales de los colegas, y decomiso de sus cámaras de donde fueron borradas las fotos que habían logrado durante las acciones del desalojo.

Veracruz vive uno de sus peores momentos en su vida cotidiana, los medios de comunicación se les cancela el derecho de informar y a los veracruzanos ser informados…  

ADEMAS DE CORRUPTO, REPRESOR...

En estos momentos aproximadamente 400 personas se encuentran afuera del Ministerio Público Federal en la avenida Ruíz Cortínez, por el CEM; en apoyo a los profesores desalojados. Piden la liberación de 40 personas. 

Un funcionario del Ministerio Público les informó que solo se encuentran ahí 4 personas detenidas en Plaza Lerdo.

Más de 40 desaparecidos y 3 lesionados de gravedad, entre ellos 2 niños, fue el saldo que reportan maestros desalojados por elementos de Seguridad Pùblica la madrugada de este sábado en la Plaza Lerdo, por lo que acudirán a la Comisión Interamericana de Derechos Humanos para denunciar los hechos.

La maestra de telesecundaria de la Sección 32, Angélica Huesca criticó la actitud del gobierno del estado por emplear este tipo de métodos que ya se creía que no existían en el estado.

En conferencia de prensa, precisó que con 27 años de servicio jamás había enfrentado una represión “tan violenta, como si fuéramos delincuentes y hacemos una denuncia pública a la sociedad del gobierno que tenemos y de los líderes sindicales que en ningún momento han dado la cara, como Juan Nicolás Callejas, a pesar de que siempre se la hemos pedido y solo han tenido oídos sordos”.

La maestra Angélica Huesca, dejó en claro que se mantendrán en pie de lucha “porque no podemos retroceder al pasado” al tiempo de pedir a los medios de difusión que “este tipo de hechos no se calle, que lo den a conocer al mundo entero”.

Tras el desalojo, hay temor entre los maestros “porque nosotros aquí somos madres y padres de familia que tenemos a nuestros hijos, imagínense en qué estado vivimos, ahorita el palacio de gobierno está rodeado de granaderos, eso no es correcto, a qué le temen, nosotros no somos asesinos, no somos delincuentes, merecemos un trato de maestros”.

Los maestros adheridos a la Sección 32 lanzaron una convocatoria al gobierno del estado a un diálogo “pero con a clase trabajadora, los que no somos aviadores, los que estamos dando clases en aulas, y no con esos líderes que ya no nos representan”, concluyeron.

POR MARTIN MARTINEZ SOSOL

“SINDICATOS SON FEUDOS DE PODER”; ACUERDOS CON DIRIGENTES, INVÁLIDOS

NORMA TRUJILLO BÁEZ

El sindicalismo magisterial en Veracruz, hoy desconocido por sus bases, pasa por una crisis institucional toda vez que está muy fragmentado y desigual, pues mientras hay 95 mil afiliados en la sección 32 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) –calcula Claudio José San Juan, vicepresidente del Frente Nacional de Sindicatos de Trabajadores de la Educación–, existe el Sindicato Independiente de Trabajadores de la Educación en México (Sitem), disidente de la sección 56 del SNTE, que cuenta con sólo 36 afiliados, convirtiéndolos en meros feudos de poder personal, por lo que cualquiera de sus negociaciones con el gobierno del estado carecerán de legitimidad.

Los acuerdos cupulares, en caso de ser reconocidos por la base magisterial, pudieran ser sólo para los 45 mil 150 maestros afiliados en activo al Instituto de Pensiones del Estado (IPE), pero éstos no incluyen a los maestros de la sección 32, que son federales y que están afiliados al Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (Issste), que se estiman en la entidad en casi 95 mil. Con dichos acuerdos se busca debilitar el espontáneo movimiento y afectará a los más pobres que se encuentran en zonas indígenas.

En Veracruz viven 2 millones 132 mil 581 niños de hasta 14 años, que representan 28% de la población de acuerdo con el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi) en 2010; y casi 23 mil planteles para atenderlos, que suman más de 84 mil profesores que no han dejado de manifestarse desde hace más de una semana. Por ello exigen al gobierno estatal que el diálogo se mantenga con las bases magisteriales, no con los líderes.

En Veracruz hay 14 sindicatos magisteriales: el mayoritario y más importante es la sección 32 del SNTE, encabezado por Juan Nicolás Callejas Roldán, hijo del diputado priísta Callejas Arroyo; le sigue en cantidad de afiliados la sección 56, dirigida por Manuel Arellano Méndez con 19 mil 864 afiliados.

El tercero más importante es el Sindicato Estatal de Trabajadores al Servicio de la Educación (Setse), cuya dirigente es la sempiterna dirigente Acela Servín Murrieta, quien ha sido senadora por el PRI y en su gremio se cuentan 9 mil 389 afiliados; el cuarto es el Sindicato Unificador de Trabajadores al Servicio del Estado y del Magisterio (Sutsem) que tiene 5 mil 503 afiliados y están dirigidos por Ricardo Diz Herlindo, de cuyo hijo se dice, tiene una patente de notario público.

Le sigue el Sindicato Democrático de Trabajadores de la Educación de Veracruz (SDTEV), que suma 5 mil 373 afiliados, su representante es Enrique Cruz Canseco. Después, el Sindicato de Trabajadores de la Educación de Veracruz (Sitev) con 2 mil 592 afiliados; el Sindicato Estatal de Trabajadores del Magisterio de Veracruz (Setmav) de Héctor Ramírez Cahue, sobrino de quien fue Subsecretario de Educación Media Superior y Superior y diputado local y federal por el PRI, Marcelo Ramírez, el cual cuenta con 567 afiliados.

El Sindicato Magisterial Veracruzano (SMV) tiene 525 afiliados y es presidido por Luis Alonso Polo Villalobos; luego está el Sindicato Magisterial del Estado de Veracruz (Simev), dirigido por Víctor Luna Zaleta, quien suma 414 afiliados.

El Sindicato de Trabajadores de la Escuela Normal Veracruzana (STENV) sólo tiene 414 afiliados, su dirigente es Daniel Domínguez Aguilar; el Sindicato Independiente de Trabajadores de Telebachillerato y Servicios Educativos (Sitteba), encabezados por Eliseo Islas Chagoya, que suma 328 afiliados.

Los tres sindicatos que cuando menos “no tendrían razón de ser” por tener menos de 150 afiliados son: el Sindicato Magisterial de Orizaba, Veracruz que cuenta con 134 afiliados; el Sindicato de Trabajadores de la Educación (Setev) que tiene 76 agremiados, y es dirigido por Gabriel Reyes Salazar; “pero el más increíble” es el Sindicato Independiente de Trabajadores de la Educación en México (Sitem), cuyo líder es Juan Pérez Hernández, quien es disidente de la sección 56 luego de no ganar la secretaría general y se fue a fundar ese sindicato con sólo 36 afiliados.

Y a ello, hay que agregarle que miembros de esos 14 sindicatos estatales han desconocido a sus líderes públicamente y por ello han tomado algunas oficinas.

LA JORNADA VERACRUZ