13 de agosto de 2014
IMPLICADO EN CRIMEN ENFIESTA A 'DIPU-TABLES'
Reporte Indigo (Edición 566): Implicado en crimen enfiesta a 'dipu-tables'
Ahora,
los videos de los legisladores del PAN discutiendo la reforma energética por la
mañana, pero por la noche derrochando energía con bailarinas de table dance,
dejan ver a Edelmiro Sánchez en medio de la fiesta, personaje detenido por
narcotráfico en 2004 e involucrado en el homicidio del panista Hernán Belden en
2012.
POR PRESUNTO DESVÍO DE RECURSOS, PARTIDOS DENUNCIARÁN A YUNES LINARES
NOÉ ZAVALETA
El exdirector del ISSSTE, Miguel Ángel Yunes Linares. Foto: Rubén Espinosa. |
XALAPA, Ver. (apro).- Los coordinadores parlamentarios de los partidos PRI, Panal, PVEM y AVE interpondrán una denuncia ante la Procuraduría General de la República (PGR), el Instituto Nacional Electoral (INE) y la Secretaría de Fiscalización del Congreso local en contra del excandidato a la gubernatura por el PAN y exdirector del ISSSTE en el sexenio foxista, Miguel Ángel Yunes Linares, por el presunto delito de desvío de recursos en los ayuntamientos de Tantoyuca y Boca del Río.
La querella incluye al actual legislador local, Joaquín Guzmán Avilés, y al alcalde de Boca del Río, Miguel Ángel Yunes Márquez, ambos militantes de Acción Nacional.
En conferencia de prensa, los diputados querellantes comentaron que la denuncia descansa en esencia en los audios que dio a conocer el periodista Federico Arreola en su portal SDP.noticias.com en los que se escucha a Yunes Linares y Joaquín Guzmán pactar la entrega de “7 y medio en documentos” y, en un segundo audio, el mismo Yunes Linares habla con Miguel Martínez Peñaloza, secretario adjunto del CEN del PAN, sobre la entrega de una maleta por vía área.
“Hablamos de un presunto desvío de recursos públicos en las tesorerías de los ayuntamientos de Boca del Río y Tantoyuca. En días pasados se difundió el audio de una conservación telefónica entre Miguel Ángel Yunes Linares y Miguel Martínez Peñaloza en donde se pacta la presunta entrega de 7.5 millones de pesos”, dijo el vocero de la bancada del PRI en el Congreso y exconductor de noticieros Televisa, Tonatiuh Pola Estrada.
Luego de la difusión de los audios, Yunes Linares tachó a Federico Arreola de ser subordinado del gobernador Javier Duarte y de recibir dinero de la administración estatal.
En varios tuits que intercambiaron el periodista, el propio Yunes Linares y el coordinador de Comunicación Social del gobierno de Veracruz, Alberto Silva, Arreola decidió poner en el ciberespacio: “@FedericoArreola: ¿Qué me recomiendan hacer con el agresivo porro @yunes2010 , del PAN de Veracruz?”.
“Acusalo con tu jefe Javier Duarte”, reviró Yunes en su propio timeline.
En otro tuit, Arreola le pide a Yunes que cese el hostigamiento virtual: “Don @yunes2010 con respeto y aprecio le suplico que deje de dar lata. Usted empieza a caerme mal”.
Vía telefónica, Yunes Linares contestó que el Congreso local es una “oficina más” controlada por Javier Duarte y que se ha prestado a tropelías y a caprichos personales del mandatario en turno: “Son una bola de corruptos”, dijo.
“Ellos quieren tapar el desastre, en materia social, en materia de inseguridad. Duarte puede presentar las denuncias que quiera, cuando quiera, no hay cosa más falsa que estemos hablando de billete”.
Yunes reviró que los “documentos” a los que hace alusión son a la Consulta Pública Nacional del PAN de salario digno, en donde esperan obtener 300 mil firmas de apoyo en el nivel de agosto de 2014: “Nadie nunca habla de dinero”, fustigó.
Hoy por la tarde, el coordinador de la bancada priista en el Congreso local, Juan Nicolás Callejas, señaló que además de la querella penal y la queja ante el INE, la Junta de Coordinación Política también “instruirá” a la Secretaría de Fiscalización del Congreso del Estado para que investigue si los ayuntamientos de Boca del Río y Tantoyuca han utilizado recursos públicos para fines partidistas y electorales.
Además de que se hará un llamado al Órgano de Fiscalización de Veracruz (ORFIS) para que sancione a los responsables de la desviación de recursos públicos.
El legislador priista Juan Nicolás Callejas se molestó con los reporteros cuando éstos cuestionaron que en otros casos anteriores de probables desvíos de recursos, pero donde están involucrados políticos priistas, no se había visto la misma actitud y firmeza de la bancada del PRI: “Ustedes están defendiendo al PAN”, acusó.
FUENTE: PROCESO
EL CISEN ESTÁ DE REGRESO: INVESTIGACIÓN NOTICIAS MVS
El Centro de Investigación y Seguridad Nacional reforzó de manera exponencial sus herramientas para labores de inteligencia y espionaje con el cambio de sexenio.
Cuando el presidente Enrique Peña Nieto dijo que pondría el acento en el trabajo de inteligencia para combatir a la delincuencia hablaba en serio.
El Centro de Investigación y Seguridad Nacional (Cisen) reforzó de manera exponencial sus herramientas para labores de inteligencia y espionaje con el cambio de sexenio.
Y además, el gobierno federal tiene prisa. Para los primeros cuatro meses del 2014, en el periodo enero-abril, programaron un gasto de 16 mil 532 millones de pesos, 16 veces más de lo invertido en el primer año de gobierno.
Los recursos públicos destinados al Cisen representan, por ejemplo, casi seis veces el presupuesto anual del Instituto Federal de Telecomunicaciones.
Y también significa casi 12 veces más el presupuesto de otras instancias como la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH).
El presupuesto del Centro de Inteligencia Mexicano para 2014 aumentó 274 por ciento respecto al año anterior según consta en el presupuesto de egresos.
La legislación sobre acceso a la información pública permite mantener bajo reserva los detalles del equipo comprado y la identidad de sus proveedores pues se trata de adquisiciones relacionadas con la seguridad nacional.
Aún así, el título de los proyectos de inversión permite saber que el Cisen fortalece sus capacidades para reunir y analizar información; por ejemplo, los procesos más costosos son:
- Equipo de comunicación especializada para prevención: 6 mil 232 millones 805 mil 640 pesos
- Equipo para recolección de información para coordinación: 5 mil 577 millones 572 mil pesos
- Equipo para recopilación de información en campo y de forensia informática para el fortalecimiento del Estado mexicano: 2 mil 048 millones 666 mil 620 pesos
Además de la compra de equipo se contempla el mantenimiento y costo de operación por períodos de cinco y 10 años.
Este 30 de abril de 2014 se publicó en el Diario Oficial de la Federación el programa para la seguridad nacional 2014-2018, donde destaca la creación del Sistema Nacional de Inteligencia (sin), el cual reunirá a las unidades de PGR, la policía federal, las fuerzas armadas y el Cisen.
Además del gasto para equipo de espionaje y comunicaciones, desde este año el Cisen tiene una nueva partida llamada “provisiones para contingencias y otras erogaciones especiales”, que tiene asignados 4 mil 600 millones de pesos.
De la información pública disponible no hay manera de saber en qué se usarán esos recursos públicos.
El propio presidente Peña Nieto ha subrayado la importancia que tendrá el Centro de Inteligencia en su gobierno: “Un elemento fundamental de esta política es el mayor uso deinformación estratégica en seguridad; gracias a las labores del Cisen, hoy el país cuenta con una fusión y convergencia de inteligencia”.
Jorge Luis Sierra, experto en fuerzas armadas y seguridad nacional dijo que el gobierno mexicano está rearmando su estructura de inteligencia, luego de varios años de descuido y falta de inversión.
“En las iniciativas de ley que ha introducido el gobierno federal, recientemente, existe la intención muy clara de convertir a toda la industria de telecomunicaciones en una plataforma de espionaje”, dijo.
Sostuvo que la política de seguridad debe ir acompañada de controles democráticos que aseguren que la tecnología no se utilizará con fines políticos:
“Pero si eso no está acompañado de controles democráticos y de rendición de cuentas y de transparencia, entonces estaríamos prácticamente retrocediendo a las experiencias en donde los grupos de inteligencia estaban dedicados simplemente dedicados a la investigación política con fines electorales o confines de control o de manipulación política”, agregó.
Para este reportaje se consultó a la Comisión Nacional de Seguridad, pero no quiso hacer comentarios.
Así, con una inversión histórica, suficiente para comprar cualquier equipo de espionaje y de intervención en comunicaciones, el Cisen está de regreso.
PANISTAS EN APRIETOS; ESCÁNDALO TRAS ESCÁNDALO
El caso de la fiesta en la que legisladores federales panistas aparecen con bailarinas no es el único. En los últimos meses, funcionarios y militantes del partido se han visto involucrados en una serie de escándalos que han puesto al instituto político en el ojo del huracán.
Después del video en el
que legisladores federales panistas, junto a su
líder Luis Alberto Villareal, aparecen con bailarinas de un tabledance en una
casa en Puerto Vallarta, hacemos un recuento de los diversos escándalos en los que militantes del partido que
fundó Manuel Gómez Morin se han visto involucrados.
Cuatro mexicanos, entre ellos los panistas Sergio Israel Eguren Cornejo, director
general de desarrollo en la delegación Benito Juárez, y Rafael Miguel Medina
Pederzini, director general de coordinación de gabinete y proyectos especiales
en la misma delegación, junto con Ángel Rimak Eguren Cornejo y Mateo Codinas
Velten, fueron acusados de haber ocasionado lesiones graves a un hombre después
de un partido de la Selección Mexicana en el Mundial de Brasil 2014, por lo que
fueron detenidos por la policía.
Los cuatro se vieron implicados en una pelea que supuestamente desembocó en una agresión a los abogados brasileños David de Queiroz Chaves y Maximiano Leite Barbosa Chaves, tras un incidente con la esposa del primero.
'Lady Trancazos'
La regidora de Acción Nacional por Guanajuato,
Guadalupe Barrera Auld, junto con su hija, agredieron y golpearon a reporteros
que cubren la fuente del partido, cuando intentaban ingresar a las
instalaciones de Avenida Coyoacán.
Con el argumento de que los comunicadores se metieron en la fila, la presidenta de la comisión del Deporte jaló el cabello de una reportera y su hija le soltó una bofetada en la cara, además de que agredieron verbalmente a un camarógrafo.
Con el argumento de que los comunicadores se metieron en la fila, la presidenta de la comisión del Deporte jaló el cabello de una reportera y su hija le soltó una bofetada en la cara, además de que agredieron verbalmente a un camarógrafo.
Panistas neonazis en Jalisco
En
noviembre de 2013, miembros de Acción Juvenil Jalisco crearon el Movimiento
Mexicano del Trabajo, asociación neonazi que desató un escándalo nacional y
derivó en la renuncia de Juan Barrera Espinosa como diputado juvenil.
El secretario nacional de Acción Juvenil del PAN, Everardo Padilla Camacho, se deslindó de la agrupación y dijo que el hecho sería investigado.
El secretario nacional de Acción Juvenil del PAN, Everardo Padilla Camacho, se deslindó de la agrupación y dijo que el hecho sería investigado.
Durante
un evento a favor de Gustavo Madero, cuando buscaba su reelección como
dirigente, strippers irrumpieron en la reunión y comenzaron a bailar y a
interactuar con las asistentes.
Ahí estuvieron presentes diputadas locales y federales de Acción Nacional, como Teresa Jiménez, Gabriela Salido, Olivia Garza, Laura Ballesteros, Flor Pedraza y la ex senadora Blanca Judith Díaz, coordinadora de la red de apoyo de la campaña. Esta última negó que Madero organizara este foro que se realizó en la Ciudad de México.
Ahí estuvieron presentes diputadas locales y federales de Acción Nacional, como Teresa Jiménez, Gabriela Salido, Olivia Garza, Laura Ballesteros, Flor Pedraza y la ex senadora Blanca Judith Díaz, coordinadora de la red de apoyo de la campaña. Esta última negó que Madero organizara este foro que se realizó en la Ciudad de México.
FUENTE: http://www.elfinanciero.com.mx/
ENVIARÁ SEP TABLETAS A ESCUELAS SIN LUZ
MILES DE APARATOS SE ENTREGARÁN A MENORES SIN ACCESO A LUZ E INTERNET
Al anunciar que están listas las 709 mil 824 tabletas para que el próximo lunes se entreguen a niños de quinto grado de la primaria de cinco estados, la Secretaría de Educación Pública (SEP) estimó que 5 % de esos equipos, equivalente a alrededor de 35 mil 400 dispositivos, se entregarán a alumnos y maestros que asisten a escuelas en donde no hay luz.
El propósito de la entrega de los equipos y de la inversión de 2 mil 510.1 millones de pesos en este año, no es el de elevar los niveles de desempeño de los niños en las pruebas de aprendizaje.
"No estamos buscando metas de orden cuantitativo, que se suba un punto en tal examen, no es ése el propósito central del programa. Si logra darse un añadido, muy bienvenido, que ayuda a enriquecer el trabajo del alumno y ampliar los horizontes, eso es lo que vamos a estar viendo", señaló Alba Martínez Olivé, subsecretaria de Educación Básica.
La funcionaria explicó que el programa de Inclusión y Alfabetización Digital busca la equidad e inclusión de las familias más desfavorecidas en el acceso a un bien como lo es la tableta.
Respecto a los niños que recibirán los equipos y acuden a escuelas donde no existe luz, la funcionaria explicó que se trata de 5 % de las 15 mil 653 escuelas.
Al preguntarle a cuántos alumnos equivale ello o tabletas que llegarán a espacios donde no hay luz, dijo "si hacemos la operación matemática lo logramos"; y luego agregó: "se trata de 5 % del total".
A pesar de que las escuelas no cuenten con luz podrán hacer uso de los equipos debido a que podrán ser recargadas en sus casas o en otros espacios de las comunidades en donde exista el acceso a la energía.
En conferencia de prensa en la que la subsecretaria detalló que a partir del lunes, cuando inicia el ciclo escolar, se llevará a los estados de Colima, Sonora, Tabasco, Puebla y estado de México, 709 mil 824 tabletas adquiridas en una licitación que resultó "exitosa".
Serán 664 mil 201 tabletas las que se entregarán a los niños de las cinco entidades, en tanto que 45 mil 623 de los equipos restantes se asignarán a directores, supervisores y personal de apoyo técnico que fueron o están siendo capacitados por personal del Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE).
Guillermo Kelley Salinas director, del Instituto dijo que el costo promedio de la capacitación de los profesores y directivos es de 2 mil pesos, por el pago de viáticos.
En la sala de prensa de la Secretaría, la subsecretaria Alba Martínez afirmó que el gobierno del presidente Enrique Peña Nieto cumplirá su compromiso de campaña y al finalizar el año 2018 todos los niños de quinto y sexto grado cursarán la primaria con un equipo tecnológico de apoyo.
Los equipos cuentan con contenidos didácticos que han sido previamente cargados.
De forma adicional 20 mil 542 salones de clase están siendo equipados con un pizarrón blanco y un proyector, con el propósito de que los maestros tengan una "gestión de clase más adecuada, guiada y controlada por el profesor".
Enfatizó que en el caso de las escuelas que tienen ya contectividad a Internet tendrán una mejor posibilidad de acceso a materiales que se encuentran en la web.
POR: AGENCIAS/ MÉXICO, DF.
CONVIRTIERON LOS LIBROS DE TEXTO EN INFORMES GUBERNAMENTALES
Profundizan visión conservadora de la historia impulsada por el panismo: expertos.
Convirtieron los libros de texto en
informes gubernamentales
Desde una óptica simplista muestran que la sociedad no es el actor central del proceso histórico.
La palabra conquista se eliminó y el virreinato se presenta como una forma de gobierno.
El libro de texto gratuito, que retoma la obra del pintor Jorge González Camarena, La Patria, será distribuida a 7 millones de alumnos en el próximo ciclo escolar que da inicio el 18 de agosto |
Laura Poy Solano
Periódico La Jornada
Lunes 11 de agosto de 2014, p. 36
Lunes 11 de agosto de 2014, p. 36
En el próximo ciclo escolar, que da inicio el 18 de agosto, llegarán a más
de 7 millones de niños de cuarto a sexto de primaria los nuevos libros de texto
gratuito de historia, cuyos contenidos fueron convertidos en verdaderos
informes gubernamentales.
De acuerdo con los expertos César Navarro
Gallegos y Tatiana Coll Lebedeff, los títulos profundizan la visión
conservadora impulsada por el panismo. La palabra conquista fue eliminada. El
concepto que ahora se utiliza es virreinato.
Estas acciones limitan la posibilidad de
generar un pensamiento crítico en los alumnos y convertirlos en verdaderos
actores sociales del cambio.
Se retrata un país de la ilusión y la
fantasía que nada tiene que ver con la realidad que enfrentan millones de
niños y sus familias. Hay una expropiación de una historia construida
desde abajo, donde no es el Estado el principal motor del cambio, sino los
ciudadanos.
A pesar de que en enero pasado la
Secretaría de Educación Pública (SEP) reconoció que en los libros de texto hay
un sinnúmero de errores que causan un daño irreversible a
generaciones de mexicanos, y anunció la creación de una nueva generación de
materiales educativos, en la enseñanza de la historia, indicaron, hay una
continuidad con la visión histórica conservadora que impulsaron los gobiernos
panistas, e incluso se profundiza.
En un análisis de los materiales, que a
partir de este ciclo escolar recuperan su portada original con la imagen de la
obra del pintor Jorge González Camarena intitulada La Patria, a
los que tuvo acceso La Jornada, Navarro Gallegos, historiador
y sociólogo del Instituto Mora, y Coll Lebedeff, experta en el sistema
educativo nacional e investigadora de la Universidad Pedagógica Nacional,
señalaron que “se narra una historia light y simplista que no
busca crear ninguna visión crítica del presente”.
Se eliminan, explicaron, las causas, los
problemas y las confrontaciones que han generado el cambio.
Es una historia plana que se presenta como
una sucesión de hechos en los que no se problematizan los cambios. No sabemos
por qué cayó el Imperio Romano ni las contradicciones que enfrentó como
sociedad esclavista. No se habla ya de conquista, palabra que fue eliminada,
sino del virreinato como forma de gobierno. No hubo conquista, sino un
encuentro de dos mundos.
Alertaron que pese al discurso oficial,se
mantienen los contenidos enciclopedistas, abigarrados y densos, así como de
difícil comprensión para los alumnos. En algunos textos hay reducción en el
número de páginas, lo que propició mayor concentración de datos, hechos y
fechas.
Coll destacó que en los tres textos de
historia se eliminaron ilustraciones, pies de página y ejercicios. Se diseñaron
planas con mayor cantidad de información, que harán más difícil la compresión
para el alumno.
En algunos contenidos, dijo, se hicieron
pequeñas correcciones. En el texto para sexto grado se modificó en 40 mil años
el momento de inicio de las glaciaciones y se determinó que la primera
civilización que floreció en Mesopotamia no era urbana, sino agrícola,
pero no se detecta una revisión a fondo, porque en esencia son los mismos
contenidos que se han venido trabajando en el aula.
Distribuidos a poco más de 25 millones de
alumnos de educación básica cada año, los libros de texto gratuito, aseguraron,
son una conquista histórica y una herramienta educativa fundamental. Para
muchos niños serán los únicos materiales formativos a los que tendrán acceso.
Su permanencia en el aula es fundamental, pero no con estos contenidos.
Navarro Gallegos destacó que en el libro
de quinto grado de primaria, donde se aborda la historia nacional desde el
triunfo de la Revolución hasta las últimas décadas del siglo XX, su contenido
se convierte en un verdadero informe gubernamental.
Los estudiantes, dijo, aprenderán que el
Estado hizo cambios, impulsó reformas, creó condiciones que, incluso, hicieron
posible la transición política. Es un Estado nacionalista y
revolucionario, heredero de los grandes momentos de la historia mexicana. La
sociedad aparece, pero no como un actor central del proceso histórico ni motor
de muchas de las transformaciones que ha vivido el país.
Agregó que sin hacer mención a la realidad
que hoy enfrenta el país en su condición de pobreza, migración, violencia y
fractura social, hay una descripción de los hechos, desde el poder, que
pareciera orientar a lo estudiantes a una visión de futuro común, sin que
importe la realidad que viven.
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