¡LIBEREN A CONCEPCIÓN GALVÁN! BASTA DE CRIMINALIZAR A LA MUJER

Difusión Cencos México D.F., Lunes 23 de septiembre de 2013

Accion Urgente
AsiLegal

Concepción Galván Escalante, madre soltera de dos hijos menores de edad y voceadora de un periódico local en el Estado de Veracruz, se encuentra privada de su libertad desde el día 25 de febrero del año en curso, sin que a la fecha se le haya dictado un auto de formal prisión que justifique su detención, tal como lo establece el artículo 19 constitucional.

Concepción fue consignada el día 25 de febrero del 2013 como probable responsable del delito de HOMICIDIO DOLOSO. Lo anterior, en vista de que ese día siendo las 7:30 de la mañana se presentó a la Cruz Roja del Puerto de Veracruz ya que sentía fuertes dolores en el vientre; al llegar a la Cruz Roja fue recibida por dos paramédicos de esa institución quienes la condujeron a la sala de urgencias. En el lugar Concepción sintió la necesidad de ir al sanitario y sin ser acompañada por los paramédicos o persona que la asistiera por los dolores que tenía, se encontró sola en el sanitario, en donde tuvo un parto fuera de las condiciones médico sanitarias óptimas. Concepción, hoy es criminalizada como una homicida, por una circunstancia ajena a su voluntad. Diversos especialistas, incluyendo los peritos designados por la autoridad ministerial, han determinado que el parto no fue provocado.

El Juez Tercero de primera instancia de Pacho Viejo, Veracruz, tiene la obligación de dictar un auto que justifique la detención de Concepción en un plazo máximo de 144 horas. A la fecha Concepción lleva privada de su libertad 5,000 horas sin que exista el citado auto.

Es preocupante que el Juez no pueda analizar a todas luces la consignación hecha por el Ministerio Público del caso de Concepción, la cual adolece de elementos necesarios para acreditar la posible responsabilidad y la existencia del cuerpo del delito. Concepción sufrió un parto fortuito dentro del baño de las instalaciones de la Cruz Roja del Estado de Veracruz, por la negligencia de los paramédicos que la recibieron, quienes al ver a una mujer con dolores de parto, le permitieron ir al sanitario sin asistencia, siendo que como protocolo médico, una mujer que tiene dolores de parto debe ser asistida en todo momento, en vista de que el parto fortuito es común.

Las organizaciones de la sociedad civil y personas que signamos la presente petición, solicitamos su atento apoyo para que los derechos de Concepción no sigan siendo vulnerados, y que a su vez en dicho contexto NINGUNA MUJER SEA CRIMINALIZADA POR CIRCUNSTANCIAS AJENAS A SU VOLUNTAD, como lo es sufrir un parto fortuito.

Firma la Acción Urgente a través de AsilLegal

Directorio de Destinatarios:

Enrique Peña Nieto
Presidente de los Estados Unidos Mexicanos

Miguel Ángel Osorio Chong
Secretario de Gobernación

Javier Duarte Ochoa
Gobernador Constitucional del Estado De Veracruz

Erick Lagos Hernández
Secretario de Gobierno de Veracruz

H. Consejo de la Judicatura Federal

Tribunal Superior de Justicia del Estado de Veracruz

Lic. Beatriz Rivera Hernandez
Jueza del Juzgado Tercero de Primera Instancia de Pacho Viejo Veracruz

Presentes

Firma la Acción Urgente a través de AsilLegal

Atentamente:

Asistencia Legal por los Derechos Humanos A.C.

Más información:

• Concepción Galván, una historia de abuso e injusticia

Información difundida por el Área de Comunicación y Visibilidad de Cencos

MAESTROS DE MÉXICO INICIAN EL CAMBIO VERDADERO

POLÍTICA FICCIÓN
Por: JORGE MARÍN BARRAGÁN

Hace unos días televisa transmitió en el programa punto de partida los detalles de cómo se construyó el pacto por México firmado por los partidos políticos PAN y PRD afines al régimen priista y cómplices delos agravios y la guerra sucia desatada en contra de los maestros que desencadeno en violentos desalojos de plazas públicas como el zócalo capitalino y la plaza Lerdo de la capital de Veracruz, se narran las reuniones de actores políticos coludidos con el gobierno federal para facilitar la creación de las reformas que se impondrían a los ciudadanos, no hubo de ninguna manera un análisis sobre las necesidades y las demandas sociales, las causas de los millones de pobres en el país y la falta de empleo no fueron tema de la evaluación de un país en crisis al borde del colapso.

Al estilo de las telenovelas presentaron uno por uno a los protagonistas del indigno dialogo, descubrimos que al calor de las copas y estupideces como la instalación de la mesa “pony”, como bautizó una mesa secundaria de sus reuniones el “malvado” Francisco Molinar Horcasitas impune ex director del IMSS en el caso de la guardería ABC de Sonora, pactaron las reformas energética, hacendaria y educativa, como pretexto hablaron de una reforma política y según ellos condicionaron que esta fuera primero debido a los sucesos acontecidos en las elecciones locales del presente año, donde fueron utilizados recursos públicos para lograr imponerse en las urnas los gobernadores del PRI. Montaron entonces su show para llorar amargamente para engañar con su imagen de opositores, falsos y cobardes pretextos porque estaban por entregar la causa de sus representados ante los operadores del entrante gobierno del PRI.

Las reformas pretendidas por el gobierno de Enrique Peña son de la autoría de tres partidos PRI, PAN y el PRD, la reforma educativa cuyo proceso legislativo concluyó con su publicación afecta a la base magisterial en la certeza de su empleo, tal como fue aprobada la reforma supedita la permanencia como docente a los criterios de una evaluación que nadie ha dicho cuáles son sus directrices y con la duda fundada de que tal permanencia seria condicionada, no a quienes servirían de pantalla para calificar su desempeño sino a su docilidad al régimen vía el secretario de educación. 

El fondo del asunto es urgencia por desmantelar y dividir al magisterio para facilitar el recorte de prestaciones que han ganado legítimamente, el verdadero interés es la de terminar con la seguridad social de los maestros y reducir al máximo los recursos de las pensiones a que tienen derecho.

Para tal fin han desencadenado con la ayuda de la televisión y medios entregados al gobierno una campaña de desprestigio brutal, inhumana y perversa, para restarles apoyo social a sus demandas y poner a los padres de familia en su contra, la estrategia contempla la descalificación y la solicitud del uso de la fuerza como ya lo pidieron en un programa panelistas de televisa para justificar el desalojo violento.

Los maestros siguen en pie de lucha y a pesar de la estrategia del gobierno y la televisión el apoyo popular es cada vez mayor, la sociedad ve con simpatía pero sobre todo con admiración la valentía de los docentes porque saben que lo que hoy viven se replicara en contra de trabajadores de PEMEX, CFE, IMSS y la clase trabajadora del país porque el objetivo es tener mano de obra barata y con mínimas prestaciones laborales como lo manda La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico a la cual pertenece nuestro país, su función es la de proteger los intereses del capital a costa del bienestar de los trabajadores.

La represión hizo su aparición este 14 y 15 de septiembre maestros y maestras fueron insultados y golpeados, hoy sale el dirigente del PAN en Veracruz a manifestar su rechazo al uso de la fuerza, falsa, hipócrita y cínica postura, ya sabemos de su doble discurso por un lado firman, acuerdan y así avalan todo lo que acontece y por otro engañan a los ciudadanos con sus declaraciones.

Queda claro, los creadores de las Reformas vía el Pacto por México son PRI, PAN, y el PRD, por lo tanto cómplices de la represión y las afectaciones a los maestros y la clase trabajadora así como el despojo del petróleo del que seremos objeto. Queda la esperanza en los maestros de México, si no claudican y se mantienen con dignidad pueden ser como lo hicieron los héroes de ayer los que logren una nueva independencia, el inicio del cambio verdadero.

JORGE MARIN BARRAGAN Orizaba, Ver. A 18 de septiembre de 2013.

CHANGE.ORG PIDE A TELEVISA EL DESPIDO DE BOZZO

Utiliza Laura Bozzo helicóptero del Edomex para llegar a grabación en Coyuca, Guerrerro.Foto: Eduardo Miranda

MÉXICO, D.F. (apro).- La organización civil change.org, cuyo objetivo es “empoderar a todas las personas en donde estén para crear el cambio que quieren realizar”, publicó ayer una petición para Televisa y la sociedad civil mexicana en general.

“CORRAN A BOZZO: Necesitamos más y mejores espacios para educarnos y no para embrutecernos más”, titula change.org su petición, que en menos de 24 horas superó las 10 mil firmas.

La solicitud, elaborada por Creamos México AC, dice:

“Entendemos que la señora Laura Bozzo alias “Señorita Laura” es una persona del mundo del entretenimiento. Su motivo de existir y sus capacidades se limitan a dar espectáculos día con día en la televisión.

“Primero lo hizo en una sociedad con una cultura educativa mediocre (al igual que la nuestra) como Perú –de donde la corrieron– y ahora ha encontrado en los foros de Televisa un espacio excelente para enriquecerse y para seguir formando parte de la dinámica que día con día impide a millones de mexicanos poder tener acceso a contenidos más enriquecedores que nos permitan romper las cadenas del apaciguamiento intelectual que actualmente padecemos”.

La organización dice no estar en contra de que la empresa de medios en español “más poderosa del planeta” siga teniendo espacios muy lucrativos, “que es lo que buscan”, pero pide que no dañen “de manera tan profunda” a la sociedad mexicana, “mostrándonos un espacio al que le sobra la vulgaridad y la agresividad”.

“Si en un país como Perú nadie la quiere, ¡¿por qué tenemos que hacerla una reina de nuestras pantallas aquí?!”, cuestiona la organización civil, cuyo link a la página circula profusamente en las redes sociales.

FUENTE: PROCESO

MAESTROS MARCHAN Y NO REGRESARÁN A CLASES…

CORDOBA, VERACRUZ

Este Viernes los maestros pertenecientes al movimiento magisterial marcharon por la principales calles de la Ciudad, para terminar con una manifestación en la plazuela del parque “21 de mayo”, recibiendo el apoyo de estudiantes, padres de familia y de organizaciones sociales como el FNLS-TINAM. Asimismo anunciaron que no regresarán a clases el siguiente lunes, tal como se había mencionado en días anteriores. Aseguran que la reunión que sostuvieron en Xalapa anoche maestros con autoridades, fue un pacto bajo el agua, por lo cual no regresarán a clases y seguirán en pie de lucha.

LAS PROTESTAS EN BRASIL

 

Eduardo de la Torre Jaramillo

“Esas voces de la calle deben ser escuchadas. Mi gobierno está escuchando esas voces que piden un cambio…”  

Dilma Rousseff

Que sirva este artículo para poder hacer un análisis comparado de otra sociedad como la brasileña, y que observemos las diferencias entre nuestros países.

De 1994 a 2002 gobernó Fernando Henrique Cardoso, sociólogo que en 1969 junto con Enzo Faletto crearon la única teoría latinoamericana en ciencias sociales, la famosa “Teoría de la Dependencia”, éste intelectual siendo presidente aplicó el “Plan Real” afianzando una macroeconomía ordenada con baja inflación, lo que le permitió bajar la pobreza en su primer periodo de gobierno en un 5.1%; aunado a lo anterior, las cosechas en ese país de 1996 a 2006 crecieron en un 360%, cuyo resultado fue que Brasil dejara de ser un país importador de alimentos como lo era en 1980, y se convirtió en una potencia agrícola mundial.

Continuando con la información anterior, Brasil es el primer exportador de jugos de naranja, pollos, azúcar, café, carnes; el segundo exportador mundial de maíz; y el cuarto de algodón y cerdo.

Posteriormente gobernó Lula Da Silva, candidato presidencial perdedor en 1989, 1994 y 1998, quien se convirtió en presidente de la república de 2003 a 2010, éste aplicó los programas “Beca Familia”; urbanizó los barrios pobres y sobre todo mantuvo la línea macroeconómica de su antecesor Cardoso con apoyo del Banco Central.Ambos gobiernos redujeron la pobreza, pero de manera más acelerada y eficaz en la época de Lula, en total disminuyeron 30 millones de pobres que pasaron a ser las nuevas clases medias brasileñas. -Dicho sea de paso, esos gobiernos fueron de izquierda, en el caso de Cardoso es un socialdemócrata y Lula venía de la clase obrera con formación marxista, de allí su Partido de los Trabajadores (PT), esta forma de gobernar significa una lección donde Estado y Mercado hicieron una complementación para tener una mejor gobernación, no exenta de corrupción, sobre todo con algunos integrantes del PT.

Por ejemplo en la parte económica, de 2002 a 2010, el PIB creció en un 4% anual; éxito en parte porque mantuvo una banca privada y pública; el crecimiento del salario fue del 59.2% (a diferencia de México que sólo es del -5.5%); su recaudación es del 36% del PIB (mientras que México recauda el 11% en promedio anual); para Gasto Social anualmente destinan el 26.2% (en el país es el 11.3%); el gasto en educación es del 5.6%, además Lula creó 12 nuevas universidades públicas (el gobierno federal del país destina el 3.7%); además de que es un país urbano en un 85% (el 77% en México).

Con el ascenso de Dilma Rousseff a la presidencia de la república, se pensó que Brasil se iría al primer mundo, esto porque ya encabezaba al BRIC, por supuesto que la crisis financiera global de 2009 le pegó a aquel país y dio comienzo al declive de dos narrativas: a) la reivindicación de la democracia, y b) las políticas de inclusión; fue así que la narrativa de la exclusión social se hizo patente, por ejemplo las nuevas clases medias no accedían a un sistema de salud mayor y de mejor atención.

Centrándome en la movilización de millón y medio de brasileños, éstase originó por el aumento del transporte público, y de allí sus protestas pasaron a ser en contra del Mundial de 2014 y los Juegos Olímpicos de 2016, porque el gobierno llevaba un gasto de 30,000 mil millones de dólares; por lo tanto transitaron hacia el reclamo de más y mejor educación, salud, transporte público y seguridad social; es pertinente mencionar que no quieren un cambio, no están exigiendo la modificación del régimen político, si mayor eficacia y eficiencia del gobierno, inclusive quieren un “Brasil mejor”, y con políticos menos corruptos, con menos impunidad, con menos privilegios y combatir el patrimonialismo; lo cual es una de las consecuencias de tener una reforma política congelada desde hace 20 años.

Definitivamente, lo que le pasó a las nuevas clases medias brasileñas es parte de un cambio cultural, en el cual procedieron de la seguridad del ciberespacio en sus casas a la calle (algunas de sus pancartas decían: “vamos a las calles, porque Facebook no basta” o “Hemos salido de Facebook”), ya no hay ideologías, están ignorando a los partido políticos, desconfían de los medios de comunicación, no reconocen liderazgos, en fin es un nuevo patrón de movimiento social, donde se evidencia la eficacia de la tecnopolítica (táctica y estrategia de las herramientas digitales que están configurando a las identidades colectivas).

El gobierno de Brasil entendió que “las respuestas represivas agudizan los conflictos y aíslan a los gobiernos”, por lo que se obligaron a tomar decisiones institucionales como: un porcentaje alto de los recursos del petróleo (Petrobas) se van a la educación y a la salud, además están cambiando la Constitución para controlar al gobierno frente a la corrupción.

Finalmente esa clase media ilustrada que se movilizó para exigir calidad de los servicios que se traducen en calidad de vida se reflejó en quienes asistieron a las marchas, por ejemplo el 77%  tenían título universitario; el 84% no pertenece a ningún partido político; y el 53% eran menores de 25 años. Y por supuesto quienes asistían a la marcha tenían un objetivo claro y sabían porque protestaban; quizá Brasil padeció una crisis de su progreso.

“MAESTROS REFORMULARÁN SINDICALISMO; RUPTURA CON DIRIGENTES ERA INMINENTE”

NORMA TRUJILLO BÁEZ 

EL INVESTIGADOR FELIPE HEVIA DE LA JARA DEL CIESAS-GOLFO DIJO QUE SERÁ NECESARIA UNA AMPLIA DISCUSIÓN PARA DEFINIR EL TIPO DE SINDICATO Y SINDICALISMO QUE HACE FALTA ¦ FOTO AVC NOTICIAS

Tras el apoderamiento del Movimiento Popular Magisterial de Veracruz de las instalaciones de la sección 32 y sección 56 del SNTE, el investigador del Centro de Investigaciones y Estudios Avanzados en Antropología Social (Ciesas-Golfo), Felipe Hevia de la Jara, dijo que de aquí en adelante tendría que haber una enorme discusión sobre el tipo de sindicato y sobre el tipo de sindicalismo que se necesita, esto sería un avance en términos educativos y democráticos, pensar también en la idea de un colegio de profesores, donde no sean sólo temas sindicales o temas laborales, sino también desarrollen un plan educativo para el estado.

En entrevista, previo a su participación en la mesa redonda “Reforma Educativa y Movimiento Magisterial. Perspectivas”, señaló que el descontento del magisterio con sus dirigentes sindicales, es el síntoma que la relación entre representados y representantes sindicales está dañada y tan dañada que no puede resolverse por ámbitos institucionales.

Se requiere una propuesta educativa que permita la discusión de qué es lo que hay que hacer y aunque refirió el investigador que no conoce a profundidad la propuesta de la CNTE, “sé que además de la defensa laborales, de avances de propuestas administrativas, sí tiene una propuesta educativa y ése es el camino que tenemos que discutir”.

Pero como en toda negociación es un proceso deliberativo en donde se exponen ideas, una parte tiene que estar dispuesto a ceder a ganar por el otro y bajo esa lógica puede ser muy útil y estamos en un momento que puede ser más optimista en un futuro siempre que no se dañen los derechos de los niños, sostuvo Hevia de la Jara.

Asimismo, el investigador del Ciesas-Golfo refirió que el rompimiento de los maestros con liderazgos es benéfico porque permite oxigenar y sanear la relación entre representantes y representados, confirma lo que la cuestión educativa había estudiado hace 20 años que el sindicato aunque tenga un ropaje democrático tiene una práctica muy autoritaria, entonces esa práctica no genera procesos deliberativos sino procesos de cooptación, de control, que explotan, como explotaron ahora con tomas de oficinas y así le va a pasar a la Secretaría de Educación y ésas son las consecuencias de no tener legitimidad democrática.

Así al abordar su ponencia “Lo bueno, lo malo y lo feo de la reforma educativa”, dijo que una constante en las reformas es que se intentan hacer muy rápido y sin la participación, ni la consulta ni la legitimidad adecuada donde estén presentes todas las voces y eso produce reformas de muy corta duración.

Pero entre lo bueno de la reforma está que “estamos ante la creación de un nuevo sindicato, por la lógica de que se rompen los poderes fácticos”, entre lo malo, citó que hay una ausencia de contenidos educativos en la reforma y sólo se plaga de contenidos laborales, y dentro del aspecto más feo de las reformas es que están afectando los derechos de los niños, así como los doctores no pueden dejar sin atención a un enfermo, tampoco los maestros pueden dejar de dar clases, eso ha afectado al tema Veracruz.

De igual manera, consideró que si la reforma no contempla a la parte más importante, que es la voz de los profesores, está destinada a ser de corta duración, puso como ejemplo los casos de Colombia, Brasil y Chile, donde para poder poner en marcha una reforma, tuvieron que pasar años de discusión para poder llegar a un consenso y determinación de aplicar una reforma destinada a mejorar los sistemas docentes.

FUENTE: LA JORNADA VERACRUZ

MAESTROS BLOQUEAN LÁZARO CÁRDENAS, FRENTE A LA SEV

Las oficinas de la SEV fueron tomadas esta mañana por maestros inconformes por la reforma educativa y en protesta por la firma entre “supuestos” miembros del Consejo Magisterial Veracruzano y el Congreso del estado mediante el cual, se habría establecido el acuerdo de reiniciar clases el lunes próximo. Voceros de la manifestación insistieron en desconocer el acuerdo porque no representa el verdadero propósito de la protesta magisterial que es la abrogación de los artículos 3 y 73 y sobre todo sus leyes secundarias, pero además fue signado por “quienes no tienen la representación de la lucha” dijeron.